五年级习作 我崇拜的人——诸葛亮

好的，没问题！下面是一篇以“五年级习作 我崇拜的人——诸葛亮”为题的作文，希望能帮到你：

五年级习作 我崇拜的人——诸葛亮

我崇拜的人有很多，有勇敢的消防员叔叔，有无私奉献的老师，还有救死扶伤的医生。但是，我最崇拜的人是三国时期的诸葛亮。

诸葛亮，字孔明，号卧龙。他足智多谋，上知天文，下知地理，简直是神机妙算。他隐居在隆中，刘备三顾茅庐才请他出山。从此，诸葛亮辅佐刘备，为蜀汉的建立立下了汗马功劳。

我最佩服诸葛亮的智慧。他草船借箭，利用曹操多疑的性格，不费一兵一卒就得到了十万支箭，真是太聪明了！还有空城计，在兵力悬殊的情况下，他临危不乱，利用自己超人的胆识和对敌人的了解，成功吓退了司马懿的大军，简直是化险为夷的典范！

除了智慧，诸葛亮的精神也值得我们学习。他为了蜀汉鞠躬尽瘁，死而后已。在刘备去世后，他忠心辅佐刘禅，六出祁山，北伐曹魏，虽然最终未能成功，但他那种为了国家和人民奉献一切的精神，永远值得我们敬佩。

诸葛亮不仅是一个杰出的政治家和军事家，也是一个伟大的文学家。他的《出师表》情真意切，感人至深，表达了他对国家和人民的忠诚。

虽然诸葛亮已经去世很久了，但他的故事一直流传至今。他用自己的智慧和行动，为我们树立了一个光辉的榜样。我崇拜诸葛亮，不仅是因为他的智慧和才华，更是因为他那颗忠诚为国、鞠躬尽瘁的心。我要学习他那种为理想而奋斗的精神，努力学习，长大后也为国家和社会做出贡献！

写作提示：

• 突出“崇拜”之情： 在文章中多用一些表达喜爱、敬佩的词语，如“佩服”、“敬佩”、“赞叹”等，来突出你对诸葛亮的崇拜之情。
• 事例要具体： 描写诸葛亮的事例时，要选择自己印象最深刻的，并且要写具体，不要泛泛而谈。可以适当加入自己的感受和评价。
• 联系实际： 在文章结尾，可以联系自己的实际，谈谈从诸葛亮身上学到了什么，以及自己今后要怎么做。
• 语言要流畅： 注意使用一些生动的语言和修辞手法，使文章更加吸引人。

希望这篇作文能给你提供一些帮助！加油！