四年级习作 我和作业的故事

我和作业的故事，就像一串酸甜交织的糖葫芦。

每天放学，书包里那叠作业本就悄悄“盯”着我。数学题像小蚂蚁排队，语文生字像一群不听话的小蝌蚪，英语单词又像调皮的音符跳来跳去。有一次，我写得心不在焉，把“蜜蜂”的“蜜”写成“密”，还把“listen”拼成“listan”。妈妈检查时轻轻点点我的额头：“作业不是任务，是你悄悄长高的台阶呀。”

从那以后，我学着和作业做朋友。写作业前先喝杯温水，摆好铅笔橡皮，像小士兵列队一样整整齐齐；遇到难题，我不再抓头发，而是翻开课本找“线索”，或者画个思维小树杈，把想法一点点挂上去。最开心的是完成作业后，和弟弟一起读《安徒生童话》，他靠在我肩上，指着插图问：“姐姐，丑小鸭变成天鹅那天，是不是也写完了一大堆作业呀？”

原来，作业不是拦路石，而是我悄悄长大的影子——它陪我数过星星，也帮我把“不会”慢慢变成“我会”。现在，我依然会为一道应用题皱眉，但心里暖暖的：因为我知道，那个一笔一画认真写字的自己，正在悄悄长成更棒的模样。