六年级关于保护环境的作文 关于改善环境的建议书

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！我是六年级（3）班的李明。今天，我想和大家分享一份关于改善环境的建议书。最近，我常常看到校园花坛边有零食袋，放学路上常闻到汽车尾气的味道，还有小区河边漂浮的塑料瓶……这些现象让我意识到：保护环境，不是大人的事，而是我们每个小学生都能参与的责任。

首先，我们可以从节约资源做起。洗手时及时关紧水龙头，离开教室随手关灯，作业本尽量用双面书写，旧报纸、饮料瓶分类放进回收箱。上周，我们班发起“无纸巾日”，改用小手帕擦汗，一天就少用了三十多包纸巾——原来小小的改变，也能积少成多。

其次，绿色出行很关键。我家离学校不到一公里，现在我和妈妈都改步行上学；同学小雨家稍远，她爸爸骑电动车接送她，既不堵车又不排废气。我们还可以劝说家人少开私家车，多乘公交车或骑自行车，让清新的空气多留一会儿在我们身边。

第三，主动做环保小卫士。上周末，我和几位同学在社区公园捡拾垃圾，还用彩笔在旧纸板上画了“请爱护花草”“垃圾不落地”标语，贴在宣传栏旁。老师说，行动比口号更有力量。我们也可以在班级设立“环保角”，展示自制的再生纸花、废瓶风铃，让环保变得有趣又温暖。

同学们，地球不是我们从父母那里继承来的，而是向子孙借来的。六年级的我们，已能读懂新闻里“雾霾预警”的含义，也能算出一棵树一年能吸收多少二氧化碳。保护环境不需要惊天动地，只需要每天多走一步路、少用一张纸、多说一句提醒。

让我们从此刻开始，用干净的双手种下一棵小苗，用明亮的眼睛发现一处脏乱，用真诚的心呼吁一次改变。当千百个“我”变成“我们”，青山常在、绿水长流，就不再是遥远的梦想。

谢谢大家！