高二优秀：美让我迷失自己

美，像一缕薄雾，悄然弥漫在清晨的湖面；又像一束光，在暗处忽然刺破阴云。它不声不响，却总能在某个瞬间，让我停下脚步，忘了自己是谁，忘了身在何处，甚至忘了时间正一寸寸流走——那一刻，我仿佛被美轻轻托起，飘浮于现实之上，迷失了自己。

去年深秋，我随美术老师去郊外写生。山间小径铺满金黄银杏叶，风过处，叶片翻飞如蝶。我支好画板，刚调好赭石与藤黄，一抬头，却怔住了：远处山脊被夕照染成暖金色，近处几株枫树红得灼目，而中间一湾溪水清亮如镜，倒映着天光云影、枝影叶痕。我下意识举起画笔，可手却迟迟落不下去——不是不会画，而是怕一落笔，就惊扰了这幅天然的画；怕线条太硬，色彩太俗，反而亵渎了眼前这无言的庄严。我呆坐良久，画纸仍是空白，心却早已沉入那片光影里，连呼吸都放轻了，仿佛自己也成了山间一缕风、一片叶、一滴水。那一刻，我忘了自己是来写生的学生，忘了要交作业，甚至忘了“我”这个字怎么写。

这样的迷失，并非浑噩，而是一种近乎虔诚的沉浸。记得读《赤壁赋》时，“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色”，苏子泛舟，物我两忘，何尝不是被天地大美所俘获？还有敦煌壁画里飞天衣袂飘举，故宫角楼在雪后静默伫立，甚至外婆窗台上那盆茉莉，夏夜悄然绽放，幽香浮动……每一次凝望，都像被美轻轻推了一把，跌进一个没有“我”的澄明之境。在那里，焦虑退潮，杂念消散，只剩下最本真的感知在舒展、呼吸。

当然，迷失不是沉溺，更非逃避。高二的课业如山，考试如雨，我亦曾因一次数学测验失利而辗转难眠。可就在那个失眠的凌晨，我推开窗，看见满天星子低垂，银河如练，静默流淌。仰望片刻，心头的焦灼竟如薄冰般悄然融化——原来美从不许诺解题技巧，却悄悄还我以从容的底气。它让我明白：人不必永远清醒地“掌控”，有时允许自己短暂地“失重”，反能校准内心真正的方向。

美让我迷失自己，恰如溪流暂别河床，只为映照整片天空；恰如飞鸟掠过湖面，不为占有倒影，只为确认自己正真实地飞翔。这迷失，不是失去，而是让“我”在浩瀚中松开紧握的拳头，让灵魂得以舒展、沉淀，再带着被涤荡过的清澈，重新回到书桌前，提笔写下属于自己的答案。

原来，最美的时刻，未必是“找到自己”，而是敢于在美的面前，坦然“忘记自己”——那片刻的迷失，恰恰是生命最本真、最自由的回响。