四年级观察植物的作文 校园的四季

我们校园里有一棵高大的梧桐树，它像一位沉默的老师，默默陪伴着我们度过四季。

春天，梧桐树抽出嫩绿的新芽，毛茸茸的叶子像小手掌，在微风中轻轻摇晃。枝头偶尔飞来几只麻雀，叽叽喳喳地叫着，仿佛在欢迎新学期的到来。我和同学常在树下捡起刚落下的紫红色小花，夹进课本里做标本。

夏天，梧桐树撑开浓密的绿伞，树荫下凉丝丝的。阳光透过叶缝洒下斑驳的光点，像撒了一地碎金。蝉儿在枝叶间放声歌唱，我们课间爱躲在树影里跳皮筋、讲故事，连风都带着青草和树叶的清香。

秋天来了，叶子渐渐变黄、变褐，有的还镶着金边。秋风一吹，落叶像蝴蝶一样翩翩起舞，铺满小路。扫地的阿姨刚扫干净，又飘下一片两片……我们捡起形状完整的叶子，贴成大树画，贴在教室的“自然角”里。

冬天，梧桐树褪尽繁华，露出褐色的枝干，笔直向上，像伸向天空的手指。虽然光秃秃的，可树干上还留着我们去年刻下的身高标记。一场薄雪过后，枝杈托着小小的雪团，安静而坚定——原来，它一直在积蓄力量，等春天再发芽。

这棵梧桐树不说话，却用年轮记下了我们的欢笑与成长。它让我明白：只要用心观察，平凡的植物，也能讲出最动人的四季故事。