四年级写学校的新鲜事作文 教室里的新玩意儿

好的，没问题。下面是一篇以“四年级写学校的新鲜事作文 教室里的新玩意儿”为题的叙事作文，供你参考：

教室里的新玩意儿

叮铃铃，叮铃铃……伴随着清脆的铃声，我们又迎来了新的一学期。踏进教室的那一刻，我立刻被眼前的新景象吸引住了，教室里多了好多新玩意儿！

最引人注目的，莫过于那块崭新的电子白板了。它像一块巨大的电视屏幕，镶嵌在黑板的正上方。以前，老师上课总要用粉笔在黑板上写字，时间长了，手上、衣服上，甚至头发上都会沾满白色的粉笔灰。现在好了，有了这块电子白板，老师只要轻轻点击屏幕，就能轻松地书写、绘画，还可以播放各种图片、视频。

记得第一节课，老师就给我们展示了电子白板的强大功能。她用手指在屏幕上画了一棵茂盛的大树，树叶的纹理都清晰可见，简直就像真的一样！接着，老师又播放了一段关于热带雨林的纪录片，我们仿佛身临其境，听到了鸟儿的鸣叫，看到了猴子在树上跳跃，感受到了大自然的神奇。

除了电子白板，教室的角落里还多了一个智能垃圾桶。它长着一双“眼睛”，只要你走近它，它就会自动打开盖子，方便又卫生。以前，我们总是争先恐后地去扔垃圾，因为害怕弄脏手。现在，有了这个智能垃圾桶，我们再也不用担心这个问题了，大家自觉地把垃圾分类投放，保持教室的整洁。

最让我感到惊喜的是，教室后面还增加了一个图书角。里面摆放着各种各样的书籍，有童话故事、科普读物、历史故事等等。课间休息的时候，同学们可以自由地借阅图书，沉浸在知识的海洋里。我最喜欢看的就是《十万个为什么》，它能解答我心中各种各样的疑问，让我对世界充满了好奇。

这些新玩意儿的出现，让我们的教室焕然一新，也让我们的学习生活变得更加丰富多彩。我相信，在这些新玩意儿的陪伴下，我们一定会更加努力学习，取得更好的成绩！

写作提示：

• 抓住重点: 重点描写电子白板、智能垃圾桶、图书角这三个新玩意儿，突出它们的功能和作用。
• 运用细节描写: 通过生动的语言和细节描写，让读者感受到新玩意儿带来的便利和乐趣。
• 加入自己的感受: 在描写新玩意儿的同时，表达自己对它们的喜爱和感激之情。
• 注意语言流畅: 使用一些修辞手法，如比喻、拟人等，使文章更加生动有趣。
• 结合实际生活: 将新玩意儿与自己的学习生活联系起来，使文章更具真实感和感染力。

希望这篇作文对你有所帮助！祝你写作顺利！