六年级700字习作 想象二十年后的我

六年级700字习作：想象二十年后的我

二十年后的我，已经三十六岁了。回首往昔，仿佛昨日我才背着沉甸甸的书包，在校园里追逐嬉戏。而如今，我站在人生的另一个路口，回望来路，感慨万千。

二十年前，我是一个对未来充满无限憧憬的小女孩，梦想成为一名宇航员，探索浩瀚无垠的宇宙。如今，虽然我没有穿上宇航服，踏上月球，但我的梦想却在另一个领域绽放出耀眼的光芒——我成为了一名海洋生物学家，致力于保护我们赖以生存的海洋环境。

我的办公室位于一座依山傍海的科研基地，窗外是碧蓝的大海，海风轻柔地拂过脸庞，带来阵阵海水的咸腥味。每天，我都会穿上潜水服，潜入深海，与各种各样的海洋生物亲密接触。我曾经在深海中与巨大的鲸鱼共舞，它们优雅的身姿和低沉的歌声，让我震撼不已；我也曾在珊瑚礁中观察色彩斑斓的小鱼，它们自由自在的生活，让我心生羡慕。

我的研究方向是珊瑚礁的保护与修复。气候变化、海洋污染等因素导致珊瑚礁白化现象日益严重，这严重威胁着海洋生态系统的平衡。为了保护这些美丽的“海底花园”，我和我的团队夜以继日地工作，研发各种新型的珊瑚礁修复技术。我们利用3D打印技术，制造出人工珊瑚礁，为珊瑚提供新的栖息地；我们还研发了生物修复技术，利用微生物的力量，帮助珊瑚礁恢复生机。

记得有一次，我们成功修复了一片严重白化的珊瑚礁，看到那些重新焕发生机的珊瑚，五彩缤纷的小鱼在其中穿梭嬉戏，我的内心充满了喜悦和成就感。那一刻，我明白了，我的工作不仅仅是科学研究，更是对生命的守护，对自然的敬畏。

除了科研工作，我还积极参与各种海洋环保宣传活动。我利用网络平台，向公众普及海洋知识，呼吁大家保护海洋环境；我走进学校，为孩子们讲解海洋生物的奥秘，激发他们对海洋的热爱。我希望通过我的努力，让更多的人了解海洋，爱护海洋，与海洋和谐共处。

二十年后的我，也许不再是那个天真烂漫的小女孩，但我依然保持着对未来的热情和憧憬。我依然记得儿时在海边捡贝壳的快乐，依然记得第一次看到大海时那份震撼和激动。这些美好的回忆，一直激励着我，让我在科研的道路上不断前行。

二十年后的我，虽然没有成为宇航员，探索星辰大海，但我却在另一个领域，探索着地球上最神秘、最美丽的“蓝色星球”。我用我的知识和行动，守护着这片蔚蓝，为子孙后代留下一个充满生机的海洋世界。这，就是我二十年后的人生写照，也是我心中最美好的梦想。 未来，我将继续努力，为海洋保护事业贡献自己的力量，让我的梦想在波涛汹涌的大海中，乘风破浪，永不止步。