享受做题的乐趣 初二优秀记叙文500字

享受做题的乐趣

初二的学习生活紧张而充实，各种考试、作业像潮水般涌来，许多同学都苦不堪言，抱怨声此起彼伏。而我却从中找到了乐趣，一种源于解题过程的独特乐趣。

记得刚上初二时，我的数学成绩并不理想。复杂的方程式、几何图形常常让我头疼不已，每次考试成绩出来，我的心情都像坐过山车一样跌宕起伏。那时，我讨厌做题，觉得做题是一件枯燥乏味的事情，只想尽快完成作业，然后去做自己喜欢的事情。

转机出现在期中考试后。那次考试，我的数学成绩惨不忍睹，我沮丧极了。爸爸并没有责怪我，而是耐心地和我分析了错题的原因，并鼓励我从基础知识抓起，认真对待每一道题。他建议我尝试一种新的学习方法——“享受做题”。

起初，我并不理解“享受做题”是什么意思。爸爸解释说，做题不仅仅是为了获得分数，更重要的是一个思考和探索的过程。在解题的过程中，我们可以运用已学的知识，不断挑战自己的思维极限，从中获得成就感和满足感。

爸爸的话点醒了我。我开始尝试着改变自己的学习态度。不再把做题当成一种负担，而是把它当成一种挑战，一种游戏。我认真阅读题干，仔细分析题意，尝试用不同的方法去解题。即使遇到难题，我也会坚持思考，尝试各种思路，直到找到答案为止。

在这个过程中，我逐渐发现，做题其实很有趣。当一道难题被我攻克时，那种喜悦感是无法言喻的。我仿佛化身成为一位侦探，在解题的过程中抽丝剥茧，最终找到真相。这种成就感远远超过了考试分数带来的满足感。

例如，有一次我遇到一道几何证明题，题目条件比较复杂，我尝试了多种方法都无法证明。我反复阅读题干，仔细观察图形，尝试从不同的角度去思考问题。经过几个小时的努力，我终于找到了一个巧妙的解题思路，成功地完成了证明。那一刻，我兴奋地跳了起来，感觉自己就像发现了新大陆一样。

现在，做题已经成为我学习生活中不可或缺的一部分，我享受着解题的过程，享受着挑战自我的乐趣。我知道，学习是一个循序渐进的过程，不可能一蹴而就。只有坚持不懈地努力，认真对待每一道题，才能不断提升自己的能力，最终取得理想的成绩。

学习的道路上，充满了挑战和困难，但只要我们能够保持积极的心态，享受学习的过程，就能克服一切困难，最终到达成功的彼岸。而我，已经找到了属于我的学习乐趣——享受做题的乐趣。