由换座位引起的风波初二作文700字

由换座位引起的风波

初二，我踏入了青春的殿堂。第一次分班，我满怀期待地走进了新教室。一进门，我就被一张张陌生的面孔包围了，心里不免有些紧张。

老师宣布自由选座，我环顾四周，寻找一个可以让我安心学习的位置。最后，我选择了靠窗的倒数第二排靠右的位置。这个位置视野开阔，光线充足，让我感觉很舒适。

几天后，教室里传来了一阵骚动。老师宣布要根据成绩重新安排座位。听到这个消息，我心里咯噔了一下。我的成绩一直很稳定，但也不是班上最顶尖的。

果不其然，这次调换座位，我被调到了中间的第三组，与一个平时不大说话的同学做了同桌。起初，我有些失落，因为我更喜欢靠窗的位置。但我很快调整了心态，毕竟成绩更重要。

然而，同桌的沉默寡言让我有些不适应。上课时，我经常会主动跟他交流，但总是得不到回应。我开始怀疑，是不是我太话痨了，让他感到厌烦了。

这种疑虑在我心中越来越强烈，以至于影响到了我的学习。上课时，我的注意力总是无法集中，总是忍不住偷偷看他。他也察觉到了我的异常，但依然不为所动，自顾自地做着题。

一天，我实在忍不住了，直接问他：“你为什么都不说话？”

他抬起头，眼神里闪过一丝诧异，然后平静地说：“我习惯了。”

我愣住了。原来，沉默不是针对我，而是他的习惯。我为自己之前的疑虑感到 ashamed。从此，我尝试着尊重他的沉默，不再强迫他和我聊天。

然而，我的顾虑并没有就此消散。我开始担心，坐在他旁边会不会影响我的成绩。我偷偷对比了一下我们的错题本，发现他的错误率明显高于我。我开始焦虑，如果继续坐在这里，会不会被他拖累。

这种焦虑最终还是战胜了理智。一天放学后，我找到老师，请求换座位。老师没有多问，同意了我的请求。

我换到了一个靠近讲台的位置，同桌是一个认真勤奋的女生。坐在她旁边，我感到安心和动力十足。我的成绩也随着环境的变化而逐渐提高。

这件事让我明白了，在学习的环境中，座位虽然只是一件小事，但它却可以对我们的心态和学习状态产生很大的影响。一个适合自己的座位，可以让我们安心学习，事半功倍；一个不合适的座位，却可能成为我们进步的阻碍。

因此，在选择座位时，我们不仅要考虑自己的喜好，更要考虑它对我们学习的影响。一个好的座位，不仅能提升我们的学习效率，还能让我们在学习的道路上走得更加坚定。