有趣的写纸条游戏-叙事作文800字

有趣的写纸条游戏——叙事作文 800 字

在安静炎热的下午，阳光透过树叶照进教室，洒下斑驳的光影。六年级的教室里充满了慵懒的气氛。

这时，一个折成飞机形状的纸条飞过漫不经心的同学——小明，掉在他的桌子上。小明好奇地打开纸条，上面歪歪扭扭地写着：“猜猜我是谁？”

小明环顾四周，每个人似乎都专注于自己的事情。他灵机一动，拿出一支笔，在纸条背面写道：“你找我有什么事？”

纸飞机又飞了回来，小明打开一看，上面写着：“游戏开始。每人写一个问题或指令，传给下一个人，再写在同一张纸条上。纸条传完一圈后，我们就会知道每个人的答案。”

小明觉得很有趣，他写了一个问题：“你最喜欢的颜色是什么？”纸条继续在教室里传着，每个同学都写下他们的答案或奇怪的指令，比如：“跳个舞”或“唱首歌”。

随着纸条的不断流转，教室的气氛变得轻松愉快。有些同学忍不住窃笑，有些同学好奇地猜测写纸条的人是谁。

传到小明那里时，纸条上已经密密麻麻写满了各种内容。小明惊讶地发现，他最喜欢的颜色——蓝色，也是几乎一半同学的最爱。还有一个特别刁钻的问题：“你梦到过谁？”纸条上赫然写着小明的名字。

小明羞红了脸，他没想到自己会这么暴露。不过他也很好奇，其他同学都梦到过谁。纸条传完一圈，小明认真地读着每一个答案。

有关于暗恋对象的，有关于未来的梦想，也有关于奇怪生物的。纸条似乎拉近了同学们之间的距离，让每个人都更加了解彼此。

最后，纸条又回到小明手里。他觉得这个游戏既有趣又有意义。他可以在不暴露自己身份的情况下，了解同学们的想法，也让他们了解自己。

想到这里，小明在纸条上写道：“谢谢你，这个游戏很有趣。我玩得很开心。”

纸飞机再次飞出去，在教室里盘旋了一圈后，落在了一个同学桌上。小明看着纸飞机，嘴角上扬，心中充满了满足感。

写纸条的游戏就这样结束了，但它给六年级的教室增添了一抹难忘的色彩。同学们用纸条传递秘密、分享想法，在欢笑中加深了友谊。

从那以后，写纸条游戏成为了六年级同学们的保留节目。每当教室里气氛压抑或无聊时，他们就会拿出纸飞机，开启一场脑力激荡和欢乐的旅程。