写喜欢的老师作文 “两面派”老师

两面派老师

在漫长的求学生涯中，我们遇到过形形色色的老师。有的老师严厉如父，有的老师慈爱如母。而有的老师，却像是一块两面派的镜子，让人难以捉摸。

我的班主任李老师，便是一位这样的老师。在课堂上，她是一位严厉而公正的法官。她的声音洪亮有力，目光敏锐犀利。她对学生的学习要求极高，容不得半点马虎。如果有同学上课不认真听讲，她会毫不犹豫地批评指责。甚至，她还会用严厉的目光盯视犯错的学生，直到他们低下头来，承认自己的错误。

然而，课堂外的李老师却是一位和蔼可亲的长辈。她总是带着慈祥的笑容，关切地询问学生的学习生活。她会主动帮助有困难的学生，为他们答疑解惑。她还会组织各种课外活动，丰富学生的校园生活。

这样的反差，让同学们一时之间不知所措。在课堂上，他们畏惧李老师的严厉，不敢有任何懈怠。可是在课外，他们却又忍不住亲近这位和蔼可亲的老师。

李老师的这种“两面性”，给同学们带来了很大的困惑。他们开始质疑李老师的真实性格。难道她在课堂上的严厉只是装出来的？难道她在课外的和蔼可亲才是她的本性？

直到有一天，我亲眼目睹了李老师在一次家长会上如何处理学生的问题，我才真正理解了她的良苦用心。

在家长会上，一位家长激愤地指责李老师对自己的孩子过于严厉，认为李老师打击了孩子的自信心。李老师没有立刻反驳，而是耐心地听完家长的话。然后，她平静地说：“您的孩子确实有一些小毛病，但我相信他有能力改正。我之所以对他严格要求，是为了让他成为一个优秀的人。”

家长听完李老师的话，渐渐冷静了下来。他意识到李老师对孩子的严厉不是出于私心，而是为了孩子的好。

原来，李老师课堂上的严厉不是为了责罚学生，而是为了激励他们、帮助他们进步。而她课外的和蔼可亲，也不是为了讨好学生，而是为了让他们感受到关爱和支持。

李老师的“两面性”，让她既是一位令人生畏的严师，又是一位让人亲近的良师。她的严厉是为了学生的成长，她的和蔼是为了学生的幸福。她是我们心中当之无愧的“好老师”。