五年级抓住特点写一个人作文 我们班的“招风耳”同学

我们班的“招风耳”同学

我们班有一位名叫小明（化名）的同学，他有着一双十分醒目的招风耳。

小明的招风耳又大又圆，像一对小扇子一样，仿佛随时准备扇风。他的耳朵轮廓清晰，耳垂又厚又圆润，让人忍不住想要上去捏一捏。

小明意识到自己的招风耳后，曾一度感到自卑。他担心同学们会嘲笑他，所以总是用头发遮住耳朵。但是，他的努力并没有成功。同学们还是注意到了他的招风耳，并给他起了个绰号叫“招风耳”。

起初，小明很讨厌这个绰号。他觉得同学们在取笑他。但是，班主任老师察觉到了他的情绪，特意在班会上表扬了小明。老师说，小明的招风耳是他的特色，他应该为此感到自豪。

老师还鼓励小明分享自己的经历。小明讲述了他如何克服自卑，接受自己的独特之处。同学们被小明的故事深深打动，他们意识到取笑别人是不对的。

从那以后，小明不再掩饰自己的招风耳。他大方地梳起头发，露出自己的耳朵。同学们也改变了态度，不再取笑他，反而开始欣赏他的独特之处。

小明还利用自己的招风耳做了一些有趣的事情。比如，他可以把耳朵当成降温扇，在炎热的天气里给自己扇风。他还可以用耳朵听周围的声音，在课堂上专心听讲。

小明的招风耳不仅是他的特点，更是他的优点。它让他变得独一无二，并帮助他树立了自信。从他的故事中，我们也明白了，每个人都有自己的特点，我们应该欣赏自己的独特之处，而不是掩饰或嘲笑它。