六年级习作 小中见大——践行《小学生守则》

六年级习作

小中见大——践行《小学生守则》

在日常生活中，我们常常会遇到一些不起眼的小事，却蕴含着深刻的道理。正如《小学生守则》所倡导的那些看似简单的规则，却能折射出我们作为一名优秀小学生应具备的品德与修养。

记得有一次，我放学回家时，看到一位年迈的老人站在路边，手里提着沉重的菜篮子。尽管我赶时间去上补习班，但我还是毫不犹豫地走上前去，帮老人把菜篮子提回了家。老人对我千恩万谢，而我则感到由衷的快乐。那一刻，我深刻地体会到了《小学生守则》中“孝敬父母，关心长辈”的真谛。小小的善举，不仅温暖了他人，也点亮了自己的心灵。

在校园里，我也经常践行《小学生守则》中的“尊敬老师，团结同学”的要求。每次上课前，我都会提前到教室，向老师问好，并在课堂上认真听讲，积极发言。下课后，我也常常帮助同学解决学习上的困难，和他们一起玩耍，共同进步。这些看似微不足道的小事，却让我收获了老师的肯定和同学的友谊，也让班级更加团结和睦。

其实，《小学生守则》中的每一条规定，都包含着对我们道德品质的熏陶和培养。比如，遵守纪律，让我们养成良好的行为习惯；勤俭节约，让我们懂得珍惜资源；保护环境，让我们树立生态意识……这些规则虽然简单，但如果我们能从小做起，从小事做起，就能逐步形成良好的品德习惯，成为一个德智体美劳全面发展的好少年。

俗话说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”在日常生活中，让我们时刻铭记《小学生守则》的教诲，从小事做起，从小中见大，做一个有爱心、有责任、有担当的好小学生，为自己的成长，为社会的和谐，添砖加瓦。