六年级我的烦恼800字作文 大脚的烦恼

六年级我的烦恼 800 字作文：大脚的烦恼

从小到大，我都有个让我烦恼不已的特征——大脚。我的脚比同龄人大了两三码，以至于每次买鞋都成了难题，要么买不到合适的尺寸，要么只能穿宽松的鞋子，显得整体比例失调。

刚开始，我只是觉得大脚碍手碍脚，走路不方便，跑起来也很费力。然而，随着年龄的增长，我的大脚不仅仅给我带来身体上的不便，更让我在心理上备受煎熬。

上小学时，同学们开始拿我的脚开玩笑，叫我“大脚板”、“铁脚”，还编了一些顺口溜来嘲笑我。原本活泼开朗的我变得越来越敏感自卑，不愿参加体育活动，也不愿意和同学亲近。

渐渐地，我开始回避一切可能暴露我大脚特征的场合。我不敢参加学校的运动会，不敢去游泳池，更不敢在公共场合脱鞋。我就像一只缩头乌龟，把自己的大脚藏得严严实实，生怕被人看见。

这种心理负担严重影响了我的生活。我变得内向寡言，失去了很多交朋友的机会。我的成绩也一落千丈，因为我无法集中精力学习，总是被自己的大脚分心。

父母看出了我的苦恼，他们安慰我，说我是一个特别的人，大脚是上天赐给我的礼物。他们还带我去医院检查，医生说我的脚发育良好，只是比一般人大了些，没有什么健康问题。

父母的话给了我一些安慰，但我内心的自卑感并没有完全消失。直到我遇到了一位特殊的老师。

这位老师是一个体育老师，他身材高大，脚也很大。他看到我总是躲在角落里，就主动找我聊天。他告诉我，他曾经也为自己的大脚烦恼过，但他通过努力锻炼，成为了学校田径队的队长。

老师的话激励了我。我开始每天坚持练习跑步、跳高和跳远。虽然我的动作笨拙，进度缓慢，但我没有放弃。慢慢地，我的体力和协调性都有了很大提高。

更重要的是，通过坚持锻炼，我逐渐克服了心理上的自卑感。我意识到，大脚并不是我的缺陷，而是我独一无二的特质。我可以利用我的大脚优势，在体育运动中取得更好的成绩。

现在，我不再害怕别人的嘲笑。我大方地展示我的大脚，参加学校的各项体育活动。我发现，只要我自信而坚定，别人就不会再在意我的外貌。

六年级，我的大脚烦恼终于得到了缓解。我学会了接纳自己的身体，欣赏自己的独特性。我明白，真正的烦恼不是来自外界的评判，而是源自于内心的自卑。只要我拥有自信和勇气，就能克服一切困难，成为更好的自己。