关于写身边的小能人作文 我班有“高人”

我班有“高人”** 在熙熙攘攘的教室里，卧虎藏龙，人才济济。我班也不例外，藏匿着一群各怀绝技的小能人。其中，最出类拔萃的，当属我们的“高人”——小明。 小明个头不高，其貌不扬，但他的智商和学习能力却令人惊叹。他总是能举一反三，触类旁通，难题在他面前犹如探囊取物。每当老师提问，他都能从容不迫地答出，赢得了同学和老师的赞叹。 小明的数学思维更是出众。一次数学竞赛中，一道压轴题难住了全班，小明却冷静分析，巧妙地运用了数学公式，最终顺利解题。他的解题思路和过程令全班同学醍醐灌顶，无不佩服他的聪明才智。 除了学术上的卓越，小明还精通多种技能。他酷爱书法，笔走龙蛇，字迹潇洒飘逸；他热衷绘画，丹青妙手，画作栩栩如生；他篮球打得一手好球，每次比赛都成为球场上的明星。 最让同学们津津乐道的是小明的记忆力。他过目不忘，几乎能背诵整本课本。一次语文默写，老师把课文中的几个句子重新排列，全班同学都抓耳挠腮，只有小明从容自若，准确无误地默写了下来。 小明不仅才华横溢，而且为人谦虚有礼。他从不恃才傲物，反而热心帮助同学。遇到不懂的问题，同学们都喜欢向他请教，而他总是耐心细致地解答，从不吝惜自己的时间和精力。 有小明这样一位“高人”在班上，我们都感到十分荣幸。他的才华和品德激励着我们不断学习进步，成为更好的自己。正是因为有这样一位杰出的同学，我们的班级才变得更加充满活力和创造力。 小明，我班的“高人”，是我们的骄傲，也是我们学习的榜样。他用自己的聪明才智和勤奋好学，为我们展示了什么是真正的优秀。我们相信，他未来必将大放异彩，成为社会栋梁之才。