但问耕耘莫问收获九年级作文700字

忽然间，转眼已是初三的年纪。九年前，踏入校门的时刻，似乎还历历在目。当时，我对于未来的憧憬和目标，也不过自以为是地设定了一些初步想法。恍惚间，九年过去，回望过往，内心充满了深深的感慨。耕耘不一定有收获，或许正因如此，才显得过程的重要性如此之大。在这漫长的时间里，我不断在学习中前行，不断拓展自己的视野和能力，也不断遭遇挫折和失败。但所有的这些，都在我成长的道路上，烙上了深深的烙印。在初三的这个阶段，我已经比起九年前，有了更多的阅历和生命阅历，更多的知识和技能。但与此同时，我也体会到了身为一个学生的责任和压力。学习成绩越来越不只是我自己的事情，而是关乎家长、老师甚至整个社会的眼光和期望。这份责任感和压力，使我更加努力，更加专注地投入学习中。然而，在这种努力的过程中，我也体会到了更多的困难和痛苦。有时候学习的难度让我感到心力憔悴，有时候自己的兴趣和目标与他人的期待产生冲突，让我不知所措。在这些时刻，我常常不禁思考，人生是否只是为达成目标而奋斗？收获是否真的是人生的最终追求？反思之后，我逐渐明白了，收获本就不是人生的全部，而是人生中的一部分。当我们为前行中的耕耘而感到快乐和满足，我们已经超越了收获本身。正如一位著名的心理学家所说：“快乐本身是一件事，而我们为获得快乐而去做的事情才是另一件事。”“但问耕耘莫问收获”，这句话告诉我们，只有在快乐地、专注地耕耘中，才能找到人生的真正价值。耕耘的过程可能辛苦、漫长，但它本身就是一种回报，一种快乐，而收获只是附带的结果罢了。我们不能将人生局限于收获之内，更要珍视那些默默无闻的耕耘，体验其中所带来的无穷欢乐。人生的旅途不断前行，我知道自己还有很多的路要走，还有很多的耕耘需要付出。或许未来的道路仍然异常坎坷，但我会铭记这句话，“但问耕耘莫问收获”，坚持走我自己的路。