关心“多动症”同学的老师
班主任关老师说：“我发现，我们班上有一些同学生病了。生病的同学自告奋勇举手。”没有人举手。
关老师又说：“这病不是感冒之类，是‘多动症’，就是喜欢动手，比如做小动作，打人，还有喜欢动嘴，讲空话，随便发言，骂人，吵架。”
我立即举手发言：“我同桌就是多动症：会不停说‘我写什么呀？’又转过头问他后面的同学，‘你在写什么呀？’不断说话。”同学瞪了我一眼，老师看了他。他吓得凉汗直流，马上端正地坐好。
我同桌揭发：“黄扣扣也是多动症，他不断的玩铅笔，把笔堆起来，笔越堆越高，倒下来，他堆着堆着人都站起来了。声音很响，影响我们。”老师说：“还有吗？”
“邹天天每天在早自习走来走去，还打人。”“李联经常在黑板上乱涂乱画……”
一下子，同学们揭发了十个同学有多动症。老师说：“好了，这十个同学的名字我记心里了。我会观察，同学们说的是不是对。下个月，学校会请医生进行检查，到底是不是多动症。如果确诊是多动症，那就要医治了。”
有位同学说：“怎么医？”
关老师说：“你们没有生过病吗？不就是打针吃药。如果是大脑的问题，可能动手术，到底怎么医治我也不知道。最好我们班级没有患多动症的同学。”
大家听得都非常认真。从此以后，我们班多嘴，多动，打人，骂人，吵架的现象大大减少，特别是上课非常认真了。
关老师又说：“这病不是感冒之类，是‘多动症’，就是喜欢动手，比如做小动作，打人，还有喜欢动嘴，讲空话，随便发言，骂人，吵架。”
我立即举手发言：“我同桌就是多动症：会不停说‘我写什么呀？’又转过头问他后面的同学，‘你在写什么呀？’不断说话。”同学瞪了我一眼，老师看了他。他吓得凉汗直流，马上端正地坐好。
我同桌揭发：“黄扣扣也是多动症，他不断的玩铅笔，把笔堆起来，笔越堆越高，倒下来，他堆着堆着人都站起来了。声音很响，影响我们。”老师说：“还有吗？”
“邹天天每天在早自习走来走去，还打人。”“李联经常在黑板上乱涂乱画……”
一下子，同学们揭发了十个同学有多动症。老师说：“好了，这十个同学的名字我记心里了。我会观察，同学们说的是不是对。下个月，学校会请医生进行检查，到底是不是多动症。如果确诊是多动症，那就要医治了。”
有位同学说：“怎么医？”
关老师说：“你们没有生过病吗？不就是打针吃药。如果是大脑的问题，可能动手术，到底怎么医治我也不知道。最好我们班级没有患多动症的同学。”
大家听得都非常认真。从此以后，我们班多嘴，多动，打人，骂人，吵架的现象大大减少，特别是上课非常认真了。