五年级抓住特点写一个人作文 我们班的“招风耳”同学
我们班有36个同学，他们各有各的特色：有勤奋好学的，也有调皮捣蛋的；有金嗓子，也有飞毛腿；有小眼睛，也有大耳朵……若我是一个出色的漫画家，我一定把他们都画下来。但我不是，所以我只能选一个画。画谁呢？肯定是朱同学！为什么？因为他长着一对特别醒目、又让人过目不忘的——招风耳。
朱同学的这对招风耳，又大又挺，若从正面看，他的这对大耳朵，与他的脸庞似乎是一个水平面。他的个子不高，眼睛鼻子嘴巴都平平常常，但是你还是可以从一百个人中立马认出他，因为他的这对大大的招风耳。
他爱吃虾，在班级是出名的，每当食堂有虾，他总是最晚一个走出食堂的。你要是留意，总会看到他埋头在一堆虾壳中“奋战”，只露出一对可爱的招风耳，那画面尤其搞笑。
这对招风耳不但大，它的听觉也异常灵敏。
一天，我放学回家，趁着休息时间对天猫精灵下达指令。我说：“天猫精灵，播放合唱团的《稻香》！”没想，平时机灵的天猫精灵，那一天反应特迟钝。我一连叫了几次，它都一声不吭。我生气了，对着它一顿臭骂。正当我骂着起劲时，楼下居然传来了朱同学的笑声：“老郑，别骂了，你家的天猫精灵今天罢工啦！”啊，原来朱同学的这对招风耳把我与天猫精灵的对话一字不漏听去了，还告诉了它的主人。我立即打开窗户，准备怒视他，可当我看到他的那对神奇招风耳，突然就笑了。
这就是我们班的朱同学，招风耳朱同学，你记住了吗？
朱同学的这对招风耳，又大又挺，若从正面看，他的这对大耳朵，与他的脸庞似乎是一个水平面。他的个子不高，眼睛鼻子嘴巴都平平常常，但是你还是可以从一百个人中立马认出他，因为他的这对大大的招风耳。
他爱吃虾，在班级是出名的，每当食堂有虾，他总是最晚一个走出食堂的。你要是留意，总会看到他埋头在一堆虾壳中“奋战”，只露出一对可爱的招风耳，那画面尤其搞笑。
这对招风耳不但大，它的听觉也异常灵敏。
一天，我放学回家，趁着休息时间对天猫精灵下达指令。我说：“天猫精灵，播放合唱团的《稻香》！”没想，平时机灵的天猫精灵，那一天反应特迟钝。我一连叫了几次，它都一声不吭。我生气了，对着它一顿臭骂。正当我骂着起劲时，楼下居然传来了朱同学的笑声：“老郑，别骂了，你家的天猫精灵今天罢工啦！”啊，原来朱同学的这对招风耳把我与天猫精灵的对话一字不漏听去了，还告诉了它的主人。我立即打开窗户，准备怒视他，可当我看到他的那对神奇招风耳，突然就笑了。
这就是我们班的朱同学，招风耳朱同学，你记住了吗？