老师关于写做实验的下水作文 奇妙的科学实验
平时学业繁忙，时间紧张，有些科学课的实验没空去做，这个寒假我决定带着孩子做一些。我和孩子又把科学课本看了一遍，选择了这样两个实验——自制小赛车、暴雨时家园应该盖在哪里。
说干就干，1月27日，我们首先进行的是暴雨时家园应该盖在哪里的实验。我们找来了一些带有少量沙子、小石头的土、一个有抽屉那么大的木头盒子、还有泡沫塑料、饮料瓶等材料。
首先用切割机把木头盒子的一端切割去一块，霎时间黑烟缭绕，一股焦糊味道弥漫四周。这样一来，里面的土堆就形成斜坡状。我们把这些土的上半部分也就是地势高的地方拍结实，依次模拟山地、平原这些地形。孩子的手上满是土，却没有皱眉，拍打得可有劲头了。下边地势低的地方我们没怎么用力拍，让它们松软些。在这个土堆的中间，我们用尺子挖出一条凹槽，模拟河流，又把家里种植的一些小植物栽植到不同的地形周围。孩子用小刀切割出一个个小房子，是泡沫塑料的，这就好比我们的家园。我们把它们建造在各个地形周边。这样一个模型就做好了，孩子自豪地说：“妈妈，我们做出了山川、河流，还建设了这么多漂亮的小房子，多有成就感！”
我们把瓶盖钻孔的饮料瓶装满水，开始往土堆上喷水。清澈的水流经小河河道后稍微变得浑浊一些，带走了黏土和细沙。在平原处的房子坚不可摧，而斜坡处的房子被冲垮了。正像课本所言，土地的坡度越大，土地被侵蚀程度越大。有植物覆盖的地方，土地被侵蚀程度小。所以不能在斜坡处建造房屋，要选择地势平坦的平原。
28日，我们又用四个塑料车轮和一块连接板拼装了一辆13厘米长的小赛车，用橡皮筋做动力促使它行驶。我们把两根皮筋的一端分别缠绕在后车轮轴的左右两侧，另一端挂在连接板上固定。让两根皮筋对称。开始时皮筋缠绕一圈，在弹力作用下，小车走不了多远。后来逐渐增加皮筋缠绕圈数，发现小车越走越远，尤其是四圈时，小车竟然走了一米远。“哇，跑得这么远！”孩子高兴得拍着手蹦了起来。通过这个实验。我们明白了这样的道理：皮筋缠绕圈数越多，就会被拉得越长，弹力就越大，作用在小车的时间就越长，所以小车就跑得越远。真是环环相扣呀！
两个实验下来，孩子对科学知识的探索兴趣越来越浓。科学的殿堂不是高不可攀，只要你爱钻研，爱思考，就会揭开一个个谜底！
说干就干，1月27日，我们首先进行的是暴雨时家园应该盖在哪里的实验。我们找来了一些带有少量沙子、小石头的土、一个有抽屉那么大的木头盒子、还有泡沫塑料、饮料瓶等材料。
首先用切割机把木头盒子的一端切割去一块，霎时间黑烟缭绕，一股焦糊味道弥漫四周。这样一来，里面的土堆就形成斜坡状。我们把这些土的上半部分也就是地势高的地方拍结实，依次模拟山地、平原这些地形。孩子的手上满是土，却没有皱眉，拍打得可有劲头了。下边地势低的地方我们没怎么用力拍，让它们松软些。在这个土堆的中间，我们用尺子挖出一条凹槽，模拟河流，又把家里种植的一些小植物栽植到不同的地形周围。孩子用小刀切割出一个个小房子，是泡沫塑料的，这就好比我们的家园。我们把它们建造在各个地形周边。这样一个模型就做好了，孩子自豪地说：“妈妈，我们做出了山川、河流，还建设了这么多漂亮的小房子，多有成就感！”
我们把瓶盖钻孔的饮料瓶装满水，开始往土堆上喷水。清澈的水流经小河河道后稍微变得浑浊一些，带走了黏土和细沙。在平原处的房子坚不可摧，而斜坡处的房子被冲垮了。正像课本所言，土地的坡度越大，土地被侵蚀程度越大。有植物覆盖的地方，土地被侵蚀程度小。所以不能在斜坡处建造房屋，要选择地势平坦的平原。
28日，我们又用四个塑料车轮和一块连接板拼装了一辆13厘米长的小赛车，用橡皮筋做动力促使它行驶。我们把两根皮筋的一端分别缠绕在后车轮轴的左右两侧，另一端挂在连接板上固定。让两根皮筋对称。开始时皮筋缠绕一圈，在弹力作用下，小车走不了多远。后来逐渐增加皮筋缠绕圈数，发现小车越走越远，尤其是四圈时，小车竟然走了一米远。“哇，跑得这么远！”孩子高兴得拍着手蹦了起来。通过这个实验。我们明白了这样的道理：皮筋缠绕圈数越多，就会被拉得越长，弹力就越大，作用在小车的时间就越长，所以小车就跑得越远。真是环环相扣呀！
两个实验下来，孩子对科学知识的探索兴趣越来越浓。科学的殿堂不是高不可攀，只要你爱钻研，爱思考，就会揭开一个个谜底！