读书征文 读《少年向上•真善美伴我行》有感

这个学期，我认真阅读了《少年向上，真善美伴我行》这本书。这本书让我明白了许多道理。“真善美”的“真”意思就是真诚待人，让我们真诚的对待身边的每一个人，人世间就不会再有怀疑和猜测。“善”意思是善良，为他人和社会着想，不计较自己的名利。“美”的意思就是心灵美，只要我们怀有一颗真诚善良的心，无私奉献，就可以创造美丽。老师说：真善美的品质应该是我们毕生的追求。
   霍金的故事给我留下了深刻的印象。霍金21岁的时候，被确诊患有罕见的、不可治愈的肌萎缩侧索硬化症，几乎全身瘫痪，50多年来，他被固定在轮椅上，不能说话，不能写字，仅靠三根手指敲击键盘与外界交流。但是他克服了重重困难，凭着坚强的毅力和恒心坚持了下来，终于完成了科普著作《时间简史》！霍金的顽强让我钦佩，也让我感到惭愧！
    我从一年级就开始练书法了。每周上两次课，课后还有书法作业。没上几周课我可就不耐烦了，心想：我以后又不当书法家，把书法练习得这么优秀干吗？再说啦，练书法的时候又要挺直腰，又要注意每一笔的提笔、收笔，真是讨厌。于是，每次交书法作业，我总是草草了事，结果每次的成绩也不理想。时间一长我对书法丧失了信心，觉得自己不是练书法的材料。但是，后来当老师每次表扬其他小朋友的时候，我心里就不服气啦：为什么我不行？为什么别人能写好，我怎么会写不好呢？我可不应该自暴自弃！于是，我便给自己鼓劲。每次老师在讲解笔画的时候我就一边听一边用小手在桌子上模仿，自己练习的时候一遍写不好我就擦了再写，直到自己满意为止，有好多次我都是最后一个离开教室的。老师布置的作业我写完以后还会和妈妈一起讨论评价。“世上无难事，只怕有心人。”。我的一番努力，终于没有白费，作业本上红红的“优”字越来越多。在后来的书法比赛中还获奖呢！
   我告诉自己今后无论做什么事情一定要坚持，再坚持！