五年级学校生活日记 班队课中的“尴尬”
今天是新的一周，我们也迎来了第一节队课。
第二节一下课，我就赶快冲出教室，连作业条都没顾得上抄，因为我要去检查班队课。急匆匆的跑到了学校南院，却发现只有一个人，那就是我的搭档，其他两组怎么还没有到？我们刚想休息一会儿，那两组可到了，我们分配好了任务，就开始检查了。我们主要检查：板书主题，出队旗，佩戴红领巾和开展情况。终于检查完一、二年级了，我们写好了报表并交给了大队辅导员。一切都做完了，这时我们发现就差四分钟就要放学了，我们拼了命的往班里跑。
这时我在半路中以为是我们班同学，我就问她：“我们的作业是什么？”她问了我一句：“你是几班的呀？”我心里：想怎么办？我认错人了。我对她说：“对不起，我认错人了。”她说：“没关系。”走了之后，我想：哎，竟然会认错人，这可真尴尬呀。我又往班里跑，到了门口一看班里的学生还没走，这下我可放心了。
第二节一下课，我就赶快冲出教室，连作业条都没顾得上抄，因为我要去检查班队课。急匆匆的跑到了学校南院，却发现只有一个人，那就是我的搭档，其他两组怎么还没有到？我们刚想休息一会儿，那两组可到了，我们分配好了任务，就开始检查了。我们主要检查：板书主题，出队旗，佩戴红领巾和开展情况。终于检查完一、二年级了，我们写好了报表并交给了大队辅导员。一切都做完了，这时我们发现就差四分钟就要放学了，我们拼了命的往班里跑。
这时我在半路中以为是我们班同学，我就问她：“我们的作业是什么？”她问了我一句：“你是几班的呀？”我心里：想怎么办？我认错人了。我对她说：“对不起，我认错人了。”她说：“没关系。”走了之后，我想：哎，竟然会认错人，这可真尴尬呀。我又往班里跑，到了门口一看班里的学生还没走，这下我可放心了。