走进故乡 写关于故乡的600字

又一次掀起回家的脚步，思念早已浸透了故乡；多少载日月依旧，多少载山水相存；车轮碾上了泥土，我已嗅到了故乡的芬芳。

没有高耸的楼群矗立，没有草原的一望无际，没有呼啸的北风扬起漫天的沙砾，没有……然而，《脊梁》拍摄组却将摄像头对准了这里，在这里执行“栋梁大计”。

这是一个宁静而古老的村庄。群山起伏，山脉蜿蜒，溢彩流翠。一片茂密的榆树林在微风中起伏着，站远了看犹如放大的苏州盆景。榆柳掩映的村庄，像迷人的婴孩在摇篮中恬静地安憩；又像一只船，在动荡的微波中轻轻荡漾。一条明净的小河从村前潺潺流过，恰似幽深的绿海中流出的一首歌，平添了几分景致，几分情韵。

拍摄组第一次走进村庄时，是学校的一位老教师接待他们的。虽说是学校，其实是几间破陋的教室，虽说是教室，不过是一排歪斜的房屋。但是谁也不会想到，就在这样的环境中，陆续走出了80多位大中专生。这是村里人永远的骄傲，这是外村人议不完的话题。

这是一片贫瘠的土地，是一片历经沧桑的土地，是贫穷孕育了希望，是希望造就了栋梁。

这是一片炽热的土地，是养育了一村儿女的土地。人们在这块土地上生存繁衍，年复一年地春耕夏耘，秋收冬藏，播下了一茬又一茬的希望，挥洒了一茬又一茬的汗水，收藏一茬又一茬的喜悦。

“一等人忠臣孝子，两件事读书耕田。”他们以“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育”的信念，在这贫瘠的土地上，推动着祖国教育的发展，支撑着祖国教育事业的半壁江山。

走进故乡，走进生我育我的地方，我思念的心忽地欢快，在故乡依旧璀璨的夜空里，我又属于哪类闪亮的星？在故乡依旧贫瘠的土壤中，我亦属于那粒金黄的土。

哟！故乡，生我育我的地方……