泡泡里的科学 实验600字

今天科学课，老师一走进教室，就对大家说：‘‘这一节课我们上实验室做实验。’’“耶”。同学们立刻欢呼起来。

我们排好队到了四楼实验室，一进门看见每一个人的桌子上都摆着一块纱布，一个可乐瓶，一把剪刀，一杯水和一点洗洁精，不用说，这些就是实验材料。我不禁心里想：这回要做什么实验呢?

这时老师问：“同学们有没有吹过泡泡呢?”

“有”!我们异口同声回答。

“我们这次就做一个跟泡泡有关的实验。”

听老师这么一说，我们立刻来了兴趣，叽叽喳喳地讨论起来。

“好啦，同学们安静，我们要开始实验啦!”

话音一落，我们立刻安静下来，目不转睛地盯着老师。只见老师拿起剪刀把可乐瓶的上半部分剪了，然后用纱布把剪下的那头封住，接着用胶布固定住，不让纱布掉下来，最后又把洗洁精加入水中，搅拌均匀。

接下来就轮到我们动手了!我们按照老师的做法，一步一步小心翼翼的做好。当我们把被纱布封住的地方放在水上沾了沾，发现那些泡泡竟然被粘连了上来。这时我对着瓶口一吹，许多泡泡飞了出去，五颜六色的，闪着耀眼的光芒，好像飞舞在空中的宝石一样，美丽极了。“哇!好漂亮啊!”我跳起来，指着那些泡泡，激动地说。这时，也有一些同学成功地吹出泡泡，而且也被这花一般的泡泡迷住，赞叹道：“太美了。”

等全班同学都吹出泡泡后，老师问：“有谁知道刚才吹出的泡泡为什么五颜六色吗?”呀!这一下可把我们问住了，全班沉默了好一阵子，也没人说出个所以然来。老师好像看出来我们的尴尬，解答道：“这是因为泡泡可折射太阳光，而太阳光又由红橙黄绿蓝青紫这七种颜色组成，所以当泡泡折射阳光时，就显出五颜六色的了。”“哦!”我们恍然大悟。

这次科学实验真有趣!没想到到这小小的泡泡里也有科学道理，科学真是无处不在啊!