拍七令

星期天，风和日丽，我开开心心地来到作文班上课，刚进教室，我就发现讲台上站着一位新老师——小鹿老师。只见老师笑嘻嘻地说：“我们要来玩个游戏。”一听到“游戏”一词，同学们就开始七嘴八舌地议论起来。有的说：“玩什么游戏呢？”有的问：“是玩老鹰捉小鸡吗？”还有的说：“是吗？我觉得玩木头人。”听了同学们说的游戏，老师都摇了摇头，于是，大家迫不及待地等老师出游戏。在同学们的期盼下，老师在黑板上写下三个大字“拍七令”。

同学们见了都疑惑不解，在台下议论纷纷·。老师开口了，说：“这次游戏规则是：遇到七或七的倍数要拍手通过，其它数字只要报出来就行了。”听了游戏规则，我心想：“这游戏对我来说是小菜一碟呀！”

试玩开始了，我紧张地像心里怀了只小兔子，小心谨慎地听着前面那个同学报的数字，一边，大脑进行着迅速的反应，还“指挥”我该报数还是击掌。轮到我了，我不暇思索地报出了数，幸好通过了，我才松了口气。刚才紧张的气氛也顿时烟消云散。

正式开始了，我更紧张了，经过大脑一次次思考，我打败了好多对手。当我正得意地报出“14”这个数时，万万没想到“14”是7的倍数，可最后，我在14这个看是简单的数字上败下阵来，哎，可怜呀。

从这件事上，我明白了我们不能轻视看似渺小的事哦！